Showing posts with label Thiết kế bài giảng E-learning. Show all posts
Showing posts with label Thiết kế bài giảng E-learning. Show all posts
Nếu bạn là người quan tâm đến đào tạo trực tuyến, thì chắc hẳn bạn đã nghe đến cụm từ "thiết kế bài giảng E-learning chuẩn SCORM". Vậy SCORM là gì? Tại sao nên xây dựng bài giảng theo tiêu chuẩn SCORM? Hãy cùng OES tìm hiểu qua bài viết dưới đây nhé!
SCORM là gì?
SCORM là từ kết hợp của 2 thành phần chính, SCO và RM:
Đối tượng nội dung có thể chia sẻ (Sharable Content Object) SCO được thiết kế để có thể khởi chạy để giao tiếp với môi trường chạy chương trình run-time. Đây là mô hình được sử dụng để xác định và truy cập thông tin về nội dung học tập, cho phép chia sẻ dễ dàng giữa các LMS khác nhau.
Mô hình tham chiếu (Reference Model) Đây là một bộ quy tắc mà mọi người đều tuân theo, hay còn gọi là nền tảng tiêu chuẩn cho việc thiết kế bài giảng E-learning.
SCORM là một công cụ tuyệt vời để đóng gói nội dung bài giảng và đã trở thành tiêu chuẩn trên toàn thế giới. Với sự mở rộng nhanh chóng của E-learning, nhiều đơn vị đã bắt đầu thiết kế bài giảng E-learning trên các công cụ, đồng thời xuất bản các bài giảng chuẩn SCORM của riêng họ. Tuy nhiên, nếu chương trình đào tạo trực tuyến yêu cầu các bài giảng phải được đóng gói cùng nhau, thì SCORM truyền thống chỉ biết "bó tay".
Đó là lí do Multi-SCORM ra đời. Ngay từ cái tên, tiêu chuẩn Multi-SCORM đã cho ta thấy sự ưu việt của nó so với tiêu chuẩn SCORM thông thường. Multi-SCORM cho phép đóng gói nhiều hơn một bài giảng E-learning trong một gói. Vì vậy, bạn có thể kết hợp nhiều dự án E-learning miễn là chúng có chứa Đối tượng nội dung có thể chia sẻ (SCO). Việc kết hợp các mô-đun bài giảng khác nhau được phát triển bởi nhiều tác giả phần mềm chỉ trong một package sẽ giúp chúng ta tiết kiệm được khá nhiều thời gian và chi phí.
5 lợi ích của việc thiết kế bài giảng E-learning theo chuẩn Multi-SCORM
1. Khả năng thích ứng
Khả năng thích ứng cao của Multi-SCORM cung cấp hướng dẫn tùy chỉnh dựa trên các yêu cầu bạn đưa ra. Multi-SCORM tăng cường khả năng thích ứng theo hai cách. Thứ nhất, nó giúp các nhà xây dựng và thiết kế nội dung bài giảng E-learning hợp nhất các SCO để có thể thực hiện các chương trình đào tạo cho các lớp khác nhau. Thứ hai, Multi-SCORM giúp bạn tổng hợp các quy tắc điều phối nội dung E-learning.
2. Khả năng truy cập
Nội dung bài giảng có thể được truy cập từ nhiều địa điểm và chuyển đến nhiều địa điểm khác nhau.
3. Khả năng tương tác
Khi dữ liệu đào tạo được xuất ra dưới chuẩn SCORM, chúng có thể chạy trên bất kì LMS (hệ thống quản lý đào tạo trực tuyến) tương thích. Như vậy, phần mềm E-learning có thể được chuyển đến những LMS khác và người sử dụng vẫn có thể tương tác như thường mà không phải tốn thời gian quy đổi định dạng hay cài đặt lại từ bước đầu. Chỉ cần có file ZIP của khóa học đó, bạn có thể tải lên bất kì hệ thống quản lý sử dụng SCORM nào.
4. Khả năng tái sử dụng
Hệ thống E-learning đạt chuẩn SCORM không bị phụ thuộc vào nội dung bài giảng. Nó có thể được bố trí lại, sắp xếp lại và có thể áp dụng được cho trong những hoàn cảnh khác, doanh nghiệ
5. Tiết kiệm thời gian và chi phí
Multi-SCORM là trình đóng gói bài giảng rất hiệu quả về chi phí và thời gian vì bạn có thể đóng gói bài giảng từ nhiều công cụ phần mềm E-learning khác nhau chỉ trong một gói.
Tóm lại, Multi-SCORM có tất cả lợi thế của SCORM truyền thống và đem lại lợi ích bổ sung cho việc đóng gói một số phần mềm E-learning với nhau mà không phải thay đổi bất kỳ mã hóa mức tích hợp nào.
Để được tư vấn và hỗ trợ thêm trong quá trình thiết kế bài giảng E-learning theo chuẩn SCORM và Multi-SCORM, hãy liên hệ ngay với OES - Công ty Đào tạo trực tuyến tại Việt Nam bạn nhé!
Video là định dạng thiết kế bài giảng E-learning rất được các doanh nghiệp ưa thích để dùng cho chương trình đào tạo của mình vì tính hiệu quả cao của nó đối với người học. Vậy có những loại video nào đang dẫn đầu xu hướng? Hãy cùng đón xem nhé!
1. Video dưới định dạng Microlearning
Microlearning là phương thức học tập trực tuyến theo từng bước nhỏ. Microlearning cung cấp nhiều gói thông tin dưới dạng các mô-đun học tập ngắn chỉ kéo dài từ 3 đến 5 phút, khai thác nhiều khía cạnh của một chủ đề hay một nhiệm vụ cụ thể. Hiện nay, Microlearning đang trở thành xu hướng “khóa học ngắn hạn”, được áp dụng rộng rãi trong các tổ chức, doanh nghiệp.
Ưu điểm của Microlearning là lôi kéo sự chú ý của người học trong khoảng thời gian ngắn, còn ưu điểm của Video là hấp dẫn người học bằng âm thanh, hình ảnh. Kết hợp 2 hình thức này lại, ta có thể thiết kế bài giảng E-learning đem lại cho người học những trải nghiệm tốt nhất.
Sau đây là một vài gợi ý cho bạn về các video tương tác:
Thêm các tương tác tương tự như E-learning truyền thống (click to learn - nhấp để tìm hiểu, hotspots - các điểm nóng, v.v.).
Tạm dừng video để kiểm tra kiến thức.
Đánh giá tổng kết cuối video.
Theo dõi các video tương tác thông qua hệ thống LMS.
3. Video với nội dung do người dùng tạo (UGC)
Muốn xây dựng văn hóa học tập cho doanh nghiệp cần phải có sự tham gia tích cực của nhân viên. Một trong những giải pháp để tạo ra một môi trường học tập hòa nhập là tích hợp nội dung do người dùng tạo - User-generated content.
UGC khuyến khích người học có thể đóng góp kiến thức của mình cho chương trình đào tạo. Điều này không chỉ tạo chỗ cho việc học tập liên tục mà còn giúp bạn duy trì kiến thức hiện tại và có liên quan.
Ngày nay, người học có thể tạo video thông qua điện thoại thông minh của họ rất dễ dàng, và video cũng có thể được sử dụng hiệu quả để đáp ứng nhu cầu của người học.
4. Kết hợp video miền công cộng và video do người dùng tạo
Khung video tương tác cũng có thể được sử dụng để tích hợp các video trong miền công cộng (từ YouTube) và các video do người dùng tạo để tạo ra trải nghiệm học tập vô cùng thú vị. Với các video có thuộc phạm vi công cộng, bạn cần xin phép bản quyền để up lại trước khi sử dụng làm tư liệu để thiết kế bài giảng E-learning với các tư liệu liên quan khác,
5. Video Công nghệ thực tế ảo (VR)
Với sức mạnh của Công nghệ thực tế ảo (VR), người học sẽ có những trải nghiệm học tập thực như ảo, ảo như thực. Ngoài ra, bạn có thể thêm các yếu tố gamification, Just-In-Time Training - hỗ trợ học tập đúng lúc ở định dạng microlearning vào Video để giải quyết các nhu cầu đào tạo của công ty đa dạng hơn.
Mỗi nhân viên có một thời gian biểu cho lịch học khác nhau. Thay vì đào tạo trực tuyến chung chung, họ muốn xem các khóa đào tạo được thiết kế riêng, phù hợp với nhu cầu của họ. Điều này cũng đúng cho việc học trên định dạng video.
Để tạo cho người học sự linh hoạt, bạn có thể cá nhân hóa một lộ trình học tập riêng dựa trên khảo sát, hoặc cho họ quyền để chọn những khóa học phù hợp với mình. Điều này sẽ giúp người học chọn lựa chính xác những gì họ muốn.
7. Video đánh giá và đề xuất
Bạn có thể thiết kế bài giảng E-learning dưới dạng Video có chức năng xếp hạng và đề xuất các video, ví dụ như video có nhiều lượt thích nhất. Với chức năng này, người học sẽ có quyền đánh giá các video, và đề xuất cho đồng nghiệp của mình những video hay nên học.
Trên đây là 7 xu hướng số hóa bài giảng bằng video mới nhất mà bạn không nên bỏ lỡ. Nếu doanh nghiệp bạn đang cần một nhà cung cấp dịch vụ thiết kế bài giảng E-learning uy tín để sản xuất ra những video như thế này, OES chính là nơi bạn tìm kiếm!
Infographic (đồ họa thông tin) là hình thức đồ họa trực quan nhằm trình bày thông tin, dữ liệu hoặc kiến thức một cách rõ ràng, nhanh chóng và bắt mắt. Vì vậy, rất nhiều doanh nghiệp đã áp dụng infographic vào việc xây dựng bài giảng E-learning. Hãy cùng OES khám phá 4 mẹo để thiết kế infographic thành công nhé!
1. Thiết kế infographic phù hợp với nhu cầu của người học
Những giải pháp E-learning sáng tạo được nghĩ ra là phục vụ cho mục tiêu đào tạo của cả doanh nghiệp, cụ thể là nhu cầu, mục tiêu và kỳ vọng của chính những người học. Vì vậy, bạn nên tiến hành khảo sát và phỏng vấn để tìm hiểu càng nhiều càng tốt về đối tượng mục tiêu của bạn. Đó là bước tìm hiểu insight và pain point của nhân viên. Việc của infographic là giải quyết những pain point và đánh trúng những insight đó. Ví dụ, bạn không nên dùng những kí hiệu có ý nghĩa kì quặc, khó hiểu hay xúc phạm đến một đối tượng nào đó. Hơn nữa, bạn nên đánh giá định kỳ và cập nhật infographic thường xuyên.
Ngoài ra, hãy xem xét việc phát triển các infographic khác nhau cho các nhóm người học khác nhau. Ví dụ, nhân viên dịch vụ khách hàng và nhân viên bán hàng có thể cần khám phá một chủ đề nhưng từ dưới các góc độ khác nhau.
Thông tin tương tự có thể được trình bày theo nhiều cách khác nhau cho các đối tượng khác nhau. Như bạn có thể thấy từ 2 infographic ở trên, bên trái sẽ dành cho người có định hướng kinh doanh nhiều hơn, trong khi bên phải nhắm vào người học thông thường, đó là lý do tại sao nó có nhiều màu sắc và biểu tượng hơn.
Bằng cách hiểu nhu cầu của người học, khi xây dựng bài giảng E-learning, bạn có thể sử dụng các mẫu phù hợp để tạo ra infographics phù hợp với trình độ của họ và giúp họ tiếp thu thông tin tốt hơn.
Xây dựng bài giảng E-learning với infographic giúp đồng hóa kiến thức và làm cho người học dễ tiếp thu thông tin hơn. Khi thiết kế, bạn nên cố gắng tạo ra những mẫu infographic rõ ràng và dễ hiểu. Cho dù nội dung của bạn có thể thú vị đến mức nào, tất cả sẽ vô ích nếu người học không thể tiếp thu thông tin.
Nguyên tắc kinh điển là hãy chọn những mẫu infographic có các phần riêng biệt. Ví dụ. mỗi yếu tố của infographic có đường viền hoặc dải phân cách để tránh rối mắt và lộn xộn. Với những mẫu infographic được phân chia rõ ràng đâu là định nghĩa, đâu là ví dụ, đâu là số liệu, đâu là hình ảnh, người học sẽ dễ dàng phân loại thông tin và đưa vào bộ nhớ chính xác hơn.
Dưới đây là một ví dụ.
3. Xây dựng thư viện các mẫu infographic
Có đôi khi mãi mà bạn không thiết kế được một mẫu infographic ưng ý. Bạn bỗng thấy mẫu infographic cũ vẫn hay đấy chứ. Lúc này, bạn có thể tận dụng những mẫu đồ họa thông tin cũ và sáng tạo thêm những nội dung mới. Để thuận tiện cho việc tái sử dụng, bạn nên tạo sẵn một "thư viện" mẫu mỗi khi xây dựng bài giảng E-learning, để lúc nào cần có thể đem ra dùng ngay.
Tạo sẵn bố cục, chèn logo, và chừa đủ chỗ cho các khối văn bản và các yếu tố đồ họa. Thêm một phần ở phía dưới dành cho thông tin tham khảo và thông tin cần thiết khác, chẳng hạn như chi tiết liên lạc của bạn. Lưu mẫu infographic này vào thư viện. Đó là tất cả những gì bạn phải làm để tạo dựng sẵn một thư viện infographic mẫu.
Hầu hết các phần mềm E-learning có infographic thường có các thư viện tài sản trực tuyến tích hợp. Bạn có thể tùy chỉnh các mẫu infographic hiện tại của mình hoặc sáng tạo một mẫu hoàn toàn mới. Nó cũng có sẵn nhiều định dạng văn bản, biểu tượng và hình ảnh trên thư viện trực tuyến.
Còn nếu phần mềm E-learning của bạn không có những tiện ích đó, bạn có thể tìm kiếm các hình ảnh và đồ họa miễn phí trên các trang web như Bapt, Pixabay và Pexels. Hoặc cũng có những trang web trả phí với hình ảnh xịn xò hơn. Tuy nhiên, khi sử dụng những hình ảnh này, hãy cẩn thận với vấn đề bản quyền và cung cấp các khoản tín dụng phù hợp.
Trên đây là 4 yếu tố bạn nên cân nhắc khi thiết kế infographic cho chương trình đào tạo trực tuyến của bạn. Để được hỗ trợ cụ thể hơn, hãy liên hệ ngay với OES - nhà cung cấp dịch vụ xây dựng bài giảng E-learning hàng đầu Việt Nam bạn nhé!
Nghiên cứu chỉ ra rằng, có đến 40% người trong số chúng ta sẽ học tập hiệu quả hơn qua hình thức trực quan. Họ tiếp thu thông tin nhanh hơn qua video, sơ đồ hoặc hình ảnh minh họa. Vậy tại sao chúng ta lại không áp dụng vào việc thiết kế bài giảng E-learning nhỉ?
Lý do nên áp dụng tương tác trực quan vào thiết kế bài giảng E-learning
1. Con người thường bị thu hút bởi màu sắc
Bạn đã từng xem qua các quảng cáo chưa? Bạn có thấy mình bị ấn tưởng lâu hơn bởi những quảng cáo đầy màu sắc hơn là những quảng cáo đơn điệu? Đó là hoạt động rất bình thường của não bộ. Chúng ta thường bị thu hút bởi những hình ảnh đầy màu sắc. Vì vậy, chúng ta nên áp dụng tương tác trực quan vào thiết kế bài giảng E-learning để lưu giữ ấn tượng lâu hơn với người học.
2. Hình ảnh giúp lưu giữ thông tin lâu hơn
Như đã nói, có đến 40% người trong số chúng ta sẽ học tập hiệu quả hơn qua hình thức trực quan. Nếu bạn là một trong số 40% người này, thì đối với bạn, hình ảnh là dữ liệu phân biệt hơn so với tất cả những hình thức học khác. Vì lẽ đó, bạn sẽ có xu hướng tiếp thu và lưu giữ thông tin lâu hơn nếu học qua hình ảnh, sơ đồ hoặc video, hay tất cả các thể loại khác của tương tác trực quan.
3. Nội dung trên smartphone thường hấp dẫn trực quan
70% là số người sử dụng Internet ở hầu hết các quốc gia và con số đó vẫn tăng lên mỗi ngày. Hầu hết trong số đó đều có cho mình ít nhất một chiếc smartphone. Điều này có nghĩa rằng nhân viên của bạn có thể đang truy cập nội dung khóa học ngay trên điện thoại di động của họ. Với màn hình xem nhỏ hơn, những nội dung đơn điệu sẽ không thu hút được họ. Bạn cần có phương pháp để thu hút sự chú ý của người học và khiến họ gắn bó với bài giảng E-learning hơn.
Làm thế nào để thiết kế bài giảng E-learning trở nên hấp dẫn
1. Đơn giản hóa nội dung
Giả sử bài giảng E-learning của bạn toàn là những nội dung phức tạp với đầy con chữ và các số liệu. Thì người học sẽ khó lòng nào có thể hiểu và ghi nhớ được, chứ chưa nói đến việc những nội dung ấy quá nhàm chán khiến người học không muốn học. Vì vậy, nếu nội dung khóa học của bạn không bắt buộc tập trung vào những kiến thức quá hàn lâm, đòi hỏi phải giải thích nghiêm túc, thì bạn nên tập trung vào việc tạo ra nội dung đơn giản và thú vị. Hãy tinh chỉnh nội dung của bạn để tạo ra bài giảng đơn giản và dễ hiểu.
2. Highlight nội dung chính
Khi thiết kế bài giảng E-learning, sẽ có những nội dung cần quan trọng cần được chú trọng. Bạn có thể áp dụng tương tác trực quan bằng cách highlight những ý chính với các định dạng in đậm, in nghiêng, đổi màu chữ, đổi nền... Như vậy, người học có thể theo dõi ý chính dễ dàng hơn nhiều.
3. Phân khúc kiến thức
Khó có người học nào có thể nhớ được hết khối lượng kiến thức quá lớn trong một bài giảng. Bạn nên đặt nội dung quan trọng tách biệt với những lý thuyết giải thích. Để làm được điều này, bạn có thể phân chia lý thuyết thành các mô-đun nhỏ hoặc tạo danh sách trong đó văn bản giải thích được trình bày dưới dạng gạch đầu dòng.
4. Minh họa bằng phương pháp trực quan
Đồ thị, hình ảnh, video, gif và các hình thức tương tác trực quan khác chắc chắn sẽ dễ nhớ hơn là những nội dung dày chi chít chữ.
Khi xây dựng một bài giảng E-learning bạn hãy tưởng tượng mình giống như kiến trúc sư đang thiết kế một toà nhà. Mỗi tầng của toà đều cần có kế hoạch chi tiết khi xây dựng để đảm bảo thành phẩm là sự hoàn hảo nhất của cả quá trình. Thiết kế bài giảng E-learning cũng vậy.
Thiết kế bất cứ thứ gì từ những mảnh ghép nhỏ không hoàn toàn là điều dễ dàng. Đặc biệt khi bạn đang xây dựng bài giảng E-learning để hỗ trợ một cá nhân hoàn thiện kỹ năng, kiến thức của mình. Quy trình này cần nhiều những kế hoạch, chuyên môn và một sự chuyên tâm nhất định. Thêm hay bớt đi bất cứ một điều gì đều có thể phá vỡ tính hiệu quả của một khoá học E-learning bạn đang xây dựng. Dưới bài viết này chúng ta cùng thảo luận quy trình thiết kế bài giảng E-learning chuẩn chỉnh.
Bước 1: Lên kế hoạch
Không giống như bạn nghĩ, việc lên kế hoạch này cần được bắt đầu ngay cả trước khi bạn bắt tay vào phác thảo hay lập kế hoạch chi tiết. Quá trình này bắt đầu bằng việc phân tích nhu cầu từ khảo sát của người học, sau đó là cuộc họp với cấp trên để giải thích những lợi ích mà khoá học mang đến cho nhân viên của họ. Tiếp theo là cuộc thảo luận về nội dung khoá học dựa trên những nghiên cứu về nhu cầu của người học, và cuối cùng là sự làm việc trực tiếp với những người thiết kế và phát triển trực tiếp của khoá học này. Lúc này nhóm làm việc mới đưa ra kế hoạch chi tiết và thời gian biểu cho từng đầu mục công việc. Toàn bộ quá trình này cần được thực hiện chặt chẽ bởi đội ngũ L&D và được giám sát bởi một người quản lý.
Bước 2: Storyboarding - Xây dựng kịch bản
Sau khi kế hoạch đã được hoàn thành thì đây là lúc đưa chúng hiển thị lên giấy một cách hoàn chỉnh về việc triển khai khoá học/bài giảng. “Storyboarding" được hiểu như một bản phác thảo về nội dung khoá học, bao gồm cả việc chúng sẽ hiển thị như thế nào trên màn hình. Trước kia, nó được thể hiện trên giấy, nhưng ngày nay chúng có thể được thể hiện dễ dàng và rõ ràng hơn bằng các phần mềm như PowerPoint hay Storyline hay một số phần mềm tương tự. Kịch bản rất quan trọng trong quy trình thiết kế bài giảng E-learning giúp các nhà thiết kế trình bày cho cấp trên cách thức bài giảng hiển thị và hoạt động, cũng như trải nghiệm của người học. Nó như một chiếc “bản đồ" chỉ dẫn các đường đi và mọi thứ diễn ra như thế nào trong bài giảng E-learning đó. Nếu có bất cứ trục trặc hay cần thay đổi gì, Storyboarding sẽ chỉ ra và giúp các nhà thiết kế kịp thời sửa lỗi trước khi chúng được thực hiện.
Bước phát triển này sẽ dễ dàng hơn nếu việc lên kế hoạch và xây dựng kịch bản được hoàn thiện. Không giống như bản phác thảo hay bản kịch bản của bước 2, bản chạy thử (mẫu thử nghiệm) là phiên bản chạy thực tế của một bài giảng. Bản chạy thử này cho phép các bên liên quan thử nghiệm lần cuối để đảm bảo rằng khi được phân phối đến tay người học sẽ không xảy ra bất cứ vấn đề gì cả về nội dung lẫn kỹ thuật.
Bước 4: Kiểm định chất lượng
Việc thiết kế bài giảng E-learning chưa xong ngay, sản phẩm còn phải trải qua bước kiểm định của nhóm đảm bảo chất lượng hay nhóm QA. Nhóm này sẽ thử nghiệm mọi khía cạnh của bài giảng để đảm bảo chúng phù hợp với người học. Toàn bộ các yếu tố như đồ hoạ, văn bản, tương tác, phần mềm đều được kiểm tra nhiều lần để đưa đến người học một bài giảng hoàn hảo nhất.
Bước 5: Phân phối
Sau tất cả, khoá học sẽ được đưa lên cổng thông tin học tập hoặc LMS (nếu bạn chưa rõ LMS là gì, hãy tìm hiểu tại đây) để người học truy cập và sử dụng. Lúc này bài giảng đang ở phiên bản vàng, hoàn hảo nhất để phục vụ người học đã đăng ký.
Thực hiện theo những bước trên bạn sẽ dễ dàng thiết kế bài giảng E-learning hơn, đồng thời cũng mang lại hiệu quả hơn.
Nếu gặp bất cứ khó khăn gì trong quá trình thiết kế bài giảng E-learning, hãy liên hệ ngay với OES - Công ty đào tạo trực tuyến hàng đầu Việt Nam. Mọi quy trình của bạn sẽ được chúng tôi hoàn thiện một cách tốt nhất.
Là một phần quan trọng trong hành trình số hóa bài giảng E-Learning của thời đại mới. Giống như một liều thuốc bổ, một nguồn động lực khổng lồ cho các học viên…. Gamification đã chính thức xuất hiện
GAMIFICATION - CHÚNG THỰC SỰ LÀ GÌ ?
Hiểu một cách cơ bản và dễ hiểu, Gamification là những trò chơi tương tác, được tạo ra bởi hình ảnh, âm thanh và những kĩ thuật đồ họa dựng hình bắt mắt. Có thể nói, Gamification là một hệ thống tập trung hoàn toàn vào n
gười dùng, nhằm mục đích tạo ra sự thích thú và động lực cho các học viên.
SO SÁNH VỚI CÁCH HỌC TRUYỀN THỐNG
Khi so sánh với các lối học truyền thống, quả thật Gamification đang ở thế thượng phong. Theo các số liệu thực tế, Gamification tăng 20% sự tự tin, tăng 90% khả năng nắm bắt kiến thức. Đồng thời, tỉ lệ thành công hơn 300% số lượng nhiệm vụ hoàn thành sau mỗi bài học
->>>> So sánh phương pháp e-learning với cách học truyền thống
TẠI SAO PHƯƠNG THỨC SỐ HÓA NÀY LẠI HIỆU QUẢ ĐẾN VẬY?
Làm tan biến ‘’ sự học ‘’ nhàm chán thành các trò chơi
Trò chơi, bản thân chúng đã là một cách học tập của chúng ta từ hồi thơ ấu. Không phải sách vở hay những văn bản khô khan, trò chơi cung cấp cho chúng ta kiến thức một cách thoải mái và đơn giản hơn rất nhiều.
Tạo động lực cạnh tranh
Những thử thách được đưa ra dường như đã trở thành một lí do để chúng ta nỗ lực. Quan trọng hơn, sự tương tác qua lại giữa trò chơi và người dùng đã khiến việc học trở nên dễ dàng hơn rất nhiều.
Giúp giải phóng những hoocmon tích cực đến não bộ
Dopamine, Oxytocin, Serotonin, Endorphin. Đây được coi là những '' hoocmon hạnh phúc '' , là những liều thuốc bổ được cơ thể sinh ra để tăng sự hưng phấn và tập trung. Theo các nghiên cứu, chúng chỉ được hoạt động tốt nhất khi chúng ta chơi game mà thôi.
4 LOẠI HÌNH GAMIFICATION HIỆN NAY
Nhiệm vụ, thử thách
Bảng xếp hạng đánh giá
Sắp xếp kiến thức theo các cấp bậc trong trò chơi
Cơ chế chấm điểm, thưởng phạt (huy hiệu, giải thưởng, sao,…)
TÓM GỌN LẠI
Chúng ta có thể khẳng định, Gamification cung cấp cho học viên một phương tiện học tập có thể hoàn toàn thay thế cho cách học truyền thống. Điều này sẽ có tầm ảnh hưởng mạnh mẽ đối với những người khó làm quen với những lối học truyền thống khô khan và thiếu thực tiễn. Chúng ta có thể tin rằng, trong tương lai, gamification sẽ còn phát triển và thành công hơn rất nhiều trong công cuộc số hóa bài giảng E-Learning
Sở hữu đội ngũ nhân viên chuyên nghiệp hơn 10 năm kinh nghiệm, đã từng “trinh chiến” qua nhiều dự án E-learning cho nhiều đối tác lớn như Mobifone, SeABank, VNPost, Vietcombank,.., OES tự tin cung cấp dịch vụ số hóa bài giảng E-learning, ngân hàng khóa học cho doanh nghiệp và hệ thống phần mềm E-learning với chất lượng tốt nhất. Để được tư vấn và hỗ trợ cụ thể hơn, hãy liên hệ ngay với OES qua website https://oes.vn/
Vấn đề người học cảm thấy buồn chán bởi các bài học hàn lâm từ xưa đến nay, liệu có thể được giải quyết triệt để với những cách thiết kế bài giảng E-Learning mới lạ và phá cách hơn ?
Đối với 1 người học trực tuyến, điều quan trọng nhất chính là phải kiên trì và giữ được sự hứng thú trong suốt quá trình học. Để xây dựng một bài giảng hay, hiệu quả, thú vị luôn là một bài toán khó cho các nhà doanh nghiệp, dù là lớn hay nhỏ. Nhằm giải quyết câu hỏi nhức nhối này , đây chính là bài viết dành cho bạn. Đây là 5 cách thiết kế bài giảng E-Learning nhằm chấm dứt tình trạng bị quá tải dữ liệu, nguyên nhân chính gây ra sự mất hứng thú cho người đọc. Hãy cùng đón xem nhé
Chia một khóa học lớn thành các học phần nhỏ hơn
Thời lượng khóa học luôn là một trong những yếu tố then chốt quyết mà các doanh nghiệp cần phải đưa ra.
Để giảm thiểu tình trạng quá tải và gây mất hứng thú, một lời khuyên chân thành là hãy chia nhỏ nó ra, thành các học phần nhỏ khác nhau. Một nghiên cứu đã từng cho thấy, trung bình mỗi người sẽ có 20 phút liên tục là có khả năng tập trung cao nhất. Và thực tế, người học có xu hướng chán nản khi
bài giảng của họ quá dài.
Dưới đây là những cách sản xuất những bài giảng E-Learning ngắn hạn phù hợp với xu hướng hiện nay nhất. Bạn có thể tham khảo nhé!
Kết hợp các phương pháp thực hành vào quá trình học
Dễ nhớ, dễ hiểu, dễ áp dụng là những tiêu chí hàng đầu tạo nên một khóa học elearning hoàn chỉnh. Thông qua việc thực hành, người học có thể dễ dàng hình dung, áp dụng, và giải quyết những nhiệm vụ được giao cho một cách hợp lí và chính xác nhất.
Sử dụng những hình ảnh, các câu đố và trò chơi là những phương tiện tốt nhất để giúp mỗi bài giảng trở nên hấp dẫn và sinh động.
Một tips khác nữa cho việc hạn chế tình trạng quá tải, đó là tạo ra một giao diện trực quan cho người học. Nói một cách đơn giản, bạn phải cung cấp những gì mà họ đang thực sự mong đợi. Hãy thiết kế cho họ một giao diện dễ hiểu, dễ điều hướng và mang lại sự thú vị dành cho người học
Sử dụng Infographics để diễn đạt
Có người nói rằng, một bức tranh còn đáng giá hơn cả ngàn lời nói. Một trong những mẹo thiết kế E-learning quan trọng nhất là sử dụng infographics - những đồ họa dùng để biểu thị thông tin, số liệu, kiến thức một cách dễ hiểu và rõ ràng.
Infographics sẽ phù hợp nhất đối với những thông tin mang tính thống kê hay diễn tả một quy trình nào đó. Thay vì những dòng chữ khô khan và khó hiểu, bạn có thể dùng infographics để mô tả.
Phong cách biểu đạt cần dễ hiểu và súc tích
Đóng một vai trò vô cùng quan trọng, không gì khác, đó chính là cách bạn thể hiện nội dung ra sao. Khi bạn diễn giải một cách gọn gàng và súc tích, người đọc có thể dễ dàng hiểu được thông tin bạn muốn truyền đạt. Ngoài ra, bạn có thể tạo những liên kết đính kèm, chúng có thể sẽ giúp người học của bạn hiểu thêm về những điểm chính mà họ muốn biết đó. Và cuối cùng, hãy nhớ, đừng bao giờ sử dụng những cụm từ hay câu văn không liên quan đến đề tài thảo luận.
Tóm lại, với 5 phương pháp thiết kế bài giảng E-Learning này, chúng ta sẽ được hỗ trợ một phần không hề nhỏ trong công cuộc phát triển và nâng cao trải nghiệm E-Learning cho người học
Sở hữu đội ngũ nhân viên chuyên nghiệp hơn 10 năm kinh nghiệm, đã từng “trinh chiến” qua nhiều dự án E-learning cho nhiều đối tác lớn như Mobifone, SeABank, VNPost, Vietcombank,.., OES tự tin cung cấp dịch vụ số hóa bài giảng E-learning, ngân hàng khóa học cho doanh nghiệp và hệ thống phần mềm E-learning với chất lượng tốt nhất. Để được tư vấn và hỗ trợ cụ thể hơn, hãy liên hệ ngay với OES qua website https://oes.vn/
Thiết kế bài giảng E-learning vốn là quá trình đầy chông gai thử thách và dễ làm bạn nản lòng. Để có thể đến thành Rome sớm nhất và dễ dàng nhất, hãy nắm rõ 5 thứ vũ khí sau đây.
1. Đặt mục tiêu SMART
Mục tiêu được ví như một chiếc kim chỉ nam định hướng cho toàn bộ quá trình làm việc của bạn. Một mục tiêu thông minh và phù hợp phải thỏa mãn những yếu tố sau:
S (Specific): cụ thể
M (Measurable): đo lường được
A (Achievable): có thể đạt được
R (Relevant): thực tế
T (Time-bound): thời gian hoàn thành
Specific
Mọi mục tiêu đặt ra đều phải cụ thể, tránh việc đặt ra mục tiêu mông lung, không rõ ràng sẽ làm ảnh hướng đến hướng đi của toàn bộ quá trình. Bạn cần mục tiêu như một chiếc kim chỉ nam dẫn đến đích thì bạn cần hiểu rõ nơi bạn muốn kết thúc là gì.
Measurable
Mục tiêu phải bao gồm khối lượng công việc chính xác, ngày tháng, …để có thể đo lường mức độ thành công của mục tiêu đó. Chẳng hạn, thay vì đặt mục tiêu tiết kiệm chi phí đào tạo, hãy cụ thể hơn bằng cách đặt ra những câu hỏi như: Tiết kiệm bao nhiêu? Trong bao lâu? Đào tạo bao nhiêu người?
Achievable
Một mục tiêu được thiết lập phải cụ thể, đo lường được và nằm trong khả năng thực hiện của bạn. Nếu mục tiêu ngoài tầm với, bạn và những thành viên trong nhóm sẽ bị nản lòng, nhụt chí, ảnh hưởng đến hiệu suất công việc. Tuy nhiên, cũng tránh việc đặt mục tiêu quá dễ dàng vì khi đó, chiến thắng cũng không còn ý nghĩa gì và bạn không có động lực để tiếp tục cố gắng. Một mục tiêu lý tưởng nhất phải vừa sát với thực tế đồng thời đặt ra thử thách giúp nâng cao giá trị của sự “chiến thắng”.
Relevant
Mỗi chiếc kim chỉ nam nhỏ đều hướng tới một cái đích duy nhất: Thành Rome – một mục tiêu lớn hơn cả mang tầm nhìn chung. Khi đặt mục tiêu tương thích với định hướng của công ty, bạn có thể tập trung phát triển để luôn tiến lên hoàn thiện sản phẩm cũng như tạo ra giá trị về lâu dài cho công ty.
Time-bound
Mọi mục tiêu đều cần có thời hạn, hãy giới hạn mục tiêu của bạn trong một khoảng thời gian nhất định như 1 tuần, 1 tháng, 1 năm,.. tùy vào khối lượng công việc để quá trình thực hiện diễn ra hiệu quả và kỷ luật hơn. Với những mục tiêu lớn và dài hạn, hãy chia nhỏ ra thành từng mốc thời gian bạn nhé!
2. Xác định kế hoạch triển khai LMS
LMS (Learning Management System) là hệ thống quản lý học tập trực tuyến cho phép triển khai, vận hành hệ thống tài liệu, đồng thời giúp học viên tương tác 2 chiều với giảng viên và các học viên khác. LMS là một yếu tố rất quan trọng, mang tính quyết định của hệ thống E-learning. Do vậy trong quá trình xây dựng chương trình, một kế hoạch LMS cần được xem xét kĩ lưỡng và cân nhắc những yếu tố sau:
Cấu trúc server và data base
Phần mềm cài đặt
Rủi ro và kế hoạch dự phòng
Kế hoạch hỗ trợ người dùng
Loại phần mềm và phiên bản cài đặt
Kế hoạch duy trì server
Quản lý tài nguyên server
Băng thông server và băng thông ở các nút (nodes)
Phân chia các cơ sở hệ thống
…
3. Xây dựng đội ngũ thực hiện
Sự cam kết, trách nhiệm và phối hợp ăn ý từ những team-mate là chiếc chìa khóa vàng dẫn đến thành công trong quá trình triển khai hệ thống E-learning. “Chất lượng đè bẹp số lượng”, một nhóm triển khai không cần quá nhiều người miễn là tất cả thành viên trong nhóm đều có những quyết định nhất quán và có trách nhiệm với vai trò của mình khi làm việc. Một team làm việc hiệu quả và ăn ý nhất khi có đầy đủ những thành phần sau:
Project leader/ Project manager (Quản lý dự án): là người chịu trách nhiệm cao nhất trong 1 team, đảm bảo công việc theo đúng tiến độ và chất lượng sản phẩm đạt hiệu quả.
Người đại diện quản lý (Management representatives) và những nhân viên từ tất cả các nhóm có lợi từ dự án (thường là nhân viên từ phòng HR, Tài chính, ..) Dù có thể không làm việc trực tiếp trong dự án nhưng team này có vai trò rất lớn trong việc feedback, kiểm tra lại tính năng của hệ thống trước khi đưa vào sử dụng. Bằng cách này, hệ thống E-learning của bạn sẽ được đánh giá một cách trực quan nhất và được cải thiện rõ rệt.
Đội kĩ thuật (Technical team): Đây là những thành viên cốt lõi của nhóm, đội kĩ thuật chính là những người xây dựng nên phần cứng, phần mềm, bảo đảm hiệu năng của LMS, quy mô, cấu trúc của hệ thống E-learning.
4. Quy trình chuẩn chất lượng
Trong quá trình thiết kế bài giảng E-learning, để đảm bảo được những mục tiêu đề ra, những phương pháp thực hiện và quy trình quản lý luôn phải theo một quy chuẩn nhất định. Sẽ luôn phải có một người (thường là quản lý dự án) luôn theo sát các thành viên còn lại và đo lường, kiểm tra, cải thiện quy trình để công việc được như mong muốn. Hơn nữa, mỗi thành viên trong nhóm đều phải có một vai trò nhất định phù hợp với năng lực đi kèm với những công việc riêng để dễ dàng xúc tiến và quản lý.
5. Quản lý rủi ro
Trong một dự án công nghệ sẽ luôn phát sinh những vấn đề mà bạn không thể lường trước, dù đội ngũ của bạn có kinh nghiệm đến mấy. “Cẩn tắc vô áy này”, bạn nên liệt kê những rủi ro có thể xảy ra bằng cách tham khảo những dự án cũ, xem xét những vấn đề về quy trình quản lý, kế hoạch triển khai, mô hình kĩ thuật, chi phí phát sinh,.. giả định những tình huống đó xảy ra và tìm giải pháp.
Nếu bạn gặp khó khăn trong quá trình tự thiết kế bài giảng E-learning, hãy liên hệ ngay với OES - công ty hàng đầu về đào tạo trực tuyến tại Việt Nam bạn nhé!
