5 nguyên tắc vàng khi xây dựng bài giảng E-learning cho người trưởng thành

Hành vi, quan điểm và trạng thái tinh thần của người học đều là những tiêu chí quan trọng trong giáo dục điện tử. Đối với những người trưởng thành, những người đang vô cùng lạ lẫm với giải pháp học tập mới, nơi mà bản thân họ phải làm quen và thay đổi rất nhiều . Việc này đòi hỏi những nhà phát triển phải tạo ra một chiến lực đúng đắn trong việc xây dựng bài giảng E-learning

Trong bài viết này, tôi sẽ nêu ra 5 nguyên tắc tâm lý mà bạn - những người thiết kế và phát triển sản phẩm, nên ghi nhớ khi tạo trải nghiệm e-learning cho người học 

Thật ra, quá trình nghiên cứu tâm lí của người học, tôi thấy không hề vô dụng. Giống như việc thấu hiểu insight khách hàng trong marketing, việc xây dựng bài giảng e-learning ở đây cũng không nằm trong ngoại lệ. Ở trường hợp người trưởng thành, với kinh nghiệm rộng lớn cùng thói quen duy chỉ quen thuộc với kiểu học hàn lâm. Đó là lí do chúng ta cần một chiến lược thông minh và có thể áp dụng cho tất cả các khóa học e-learning cho người lớn

Luôn đặt những câu hỏi vì sao

Chúng ta phải cho người học thấy, tại sao họ phải học vấn đề này và làm thế nào nó có thể mang lại lợi ích cho họ. Ví dụ, nếu họ nhận thức được rằng e-learning sẽ giúp họ thực hiện công việc hiệu quả hơn và tăng năng suất KPIs cho công ty. Ắt hẳn, nhờ thế, điều này có thể mang lại cho họ động lực cần thiết để tham gia quá trình học tập trực tuyến. Cũng nên lưu ý rằng, bạn nên nhấn mạnh TẠI SAO từ ngay quá trình đầu tiên, và sau đó thúc đẩy nó trong suốt khóa học e-learning.
Thậm chí, trong phần mô tả khóa học, hãy thêm những lợi ích và kết quả sau khóa học, chẳng hạn như có thể xây dựng một bộ kỹ năng cụ thể. Điều này sẽ giúp họ tham gia và hào hắng hơn hẳn với việc đào tạo trực tuyến ngay cả trước khi họ nhấp vào trang đầu tiên
->>> Đào tạo nhân sự, chúng ta phải đào tạo từ gốc

 Họ sợ thay đổi

Là con người, chúng ta đều sợ sự thay đổi ở một mức độ nào đó. Tuy nhiên, ở người lớn, họ thường có một nỗi sợ sự thay đổi lớn hơn bình thường. Một số người, họ quan niêm thay đổi có liên quan đến thất bại. Ví dụ, một nhân viên có thể nghĩ rằng anh ta cần thay đổi cách tiến hành công việc bởi vì cách anh đang làm bây giờ là không hiệu quả. Đây chính là lí do tại sao, điều quan trọng là không làm cho họ có vẻ như đang ‘’ thay đổi ‘’, mà chỉ là mở rộng kiến thức và tăng hiệu quả làm việc hơn thôi

Khiến họ tự nhận ra

Hãy khiến họ phải cảm thấy như họ đang kiểm soát trải nghiệm e-learning. Họ phải hiểu thực tế rằng họ chịu trách nhiệm về quyết định của chính mình và họ có quyền lựa chọn con đường học tập của riêng mình. Đây là lí do tại sao các khóa học e-learning tự hướng dẫn thường là lựa chọn tốt nhất cho đối tượng người trưởng thành, đặc biệt các khóa học chứa những thành tố xã hội. chẳng hạn như các hoạt động nhóm mang tính hợp tác.
Đây chính xác là chìa khóa, bởi bằng cách đó, họ sẽ không cảm thấy bị cô lập và vẫn tham gia vào môi trường cộng đồng trực tuyến. Nếu khóa học e-learning của bạn không hoàn toàn tự hướng dẫn, hãy thêm một vài hoạt động nho nhỏ và cho phép họ chọn modules nào sẽ hoàn thành tiếp theo

Tính thực tiễn quyết định giá trị sản phẩm

Đó là tất cả về ứng dụng và lợi ích trong thế giới thực khi nói đến người học trưởng thành. Họ cần biết làm thế nào để họ có thể áp dụng thực tế những gì họ đã học và tại sao khóa học e-learning lại có liên quan. Mỗi phần nội dung, đánh giá và hoạt động của e-learning sẽ tạo cho người học mọt cơ hội để áp dụng kiến thức và kiểm tra nó trong một trôi trường không có rủi ro.
Đây là lý do tại sao các kịch bản và mô phỏng e-learning là một sự kết hợp lí tưởng cho các trải nghiệm elearning dành cho người lớn.Nó cho phép họ khám phá mọi thứ, mọi lựa chọn, mọi quyết định, để họ thấy được hệ quả trực tiếp cho những gì mà bản thân đang làm. Trên hết, việc xây dựng bài giảng e-learning phải cung cấp cho người học giá trị và tôn trọng thời gian của họ. Tập trung vào mục tiêu và xác định hiệu suất để bạn có thể tạo ra một khóa học e-learning giúp cuộc sống của tốt hơn

Kết luận

Mỗi người học, ai ai cũng sẽ có sở thích, quan điểm và nên tảng riêng biệt. Tuy nhiên, đây là 4 nguyên tắc tâm lí có thể giúp bạn tùy chỉnh trong việc xây dựng bài giảng e-learning để đáp ứng nhu cầu của đại đa số người học trưởng thành. Hãy hiểu rằng, khám phá được tâm trí con người là một phần thiết yếu để xây dựng một khóa học e-learning thành công